通识荐书:新学期通识阅读书单第一弹
2024.09.01通识文献 | 诺贝尔奖与通识课程
2022.10.26通识文献 | 爱因斯坦论教育:学校应当使学生成为一个和谐的人,而不是一个专家
2022.10.12通识经典丨钱穆:什么是大学精神
2022.08.19知困沙龙 | 赵林:以哲学为灯,照人生之路
2022.06.15通识文献|苏德超:人的尊严的四个层次
2022.06.08通识经典 | 知识的有用vs无用
2022.02.28通识经典 | 无用之用,实为大用:思想家的三个层次
2022.01.10通识文献丨我们需要什么样的“通识教育”?
2021.10.04通识经典 | 哈贝马斯:论席勒的《审美教育书简》
2021.08.11