编者按：
今天为大家介绍的是属于第四模块“艺术体验与审美鉴赏”的一般通识课程《西方美术鉴赏》。
本课程完全不同于一般的美术史论课程的讲授，更侧重于将美学与心理学结合讲授，引发学生对美及心灵的探讨，探讨美的感知力对人心灵层面的影响，并能将这种影响渗透到个人的精神生活层面。
教师介绍
课程负责人
阮晴
阮晴，资源与环境科学学院讲师。主要研究方向：美学、平面设计、地图美学、知见心理学。近五年来讲授的主要课程：平面与立体设计、色彩构成。
团队成员
高志勇
高志勇，印刷与包装系副教授。主要研究方向：绘画、中外美术史论研究、品牌形象与视觉营销、感官交互设计、产品与包装设计。近五年承担通识课程：装饰绘画基础、中国美术鉴赏。
团队成员
王晔
王晔，新闻与传播学院讲师。主要研究方向：视觉传达设计、数码摄影。近五年来讲授的主要课程：数码摄影、平面广告设计、中外经典广告案例评析、素描与色彩。
课程教学理念与目标
课程教学理念：
本课程完全不同于一般美术史论课程的讲授，更侧重于将美学与心理学结合讲授，引发学生对美及心灵的探讨，探讨美的感知力对人的心灵层面的影响，并能将这种影响渗透到个人的精神生活层面。
生命的丰饶与深厚，其实是建立在审美的基础之上。本课程以西方美术史中的优秀作品为媒介，但不以单纯的史论理论来讲授，会通过对作品的欣赏以及对画家人生经历与人格分析，引发学生向更广泛的领域---如认知心理、行为心理方面去好奇与探索，希望在作品与欣赏者之间架起一座感性的桥梁，这座桥梁通往欣赏者的内心世界，让美的感受与心连接，当心灵能够真正感受到美的事物时，灵魂就被滋养了，生命的意义与价值则会凸显。
在本课程的审美教育中，希望学生通过学习，能感受到审美的自由，而不仅仅是被强大的美术史潮流左右，能产生自我对美的理解与认识，感受到生命本身对美的渴求。有句话说的好——“美，看不见的竞争力”，在这个多元化竞争的社会，看似无形的对美的感知力，其实大大影响一个人内心对外在世界的看法。对美多一份感知，对这个世界就会多一份向往与建设，并将之落实到生活的美学，这将大大提升一个人的精神品质。
课程教学目标：
本课程希望通过对西方美术作品的理解与欣赏，为学生开启一道通往心灵美育的桥梁，提升对美的感知力、以及对人性的理解。看到在文化与历史长河中所有的悲喜真相，让生命的成长能以美的觉醒为契机，并能将生命对美的渴求落实到生活的实处，在看似复杂多元的生命成长旅程中，找到心的纯粹简洁之美，提高对精神生活高品质的向往与追求。
希望在课程结束之后，学生对美的兴趣不会因课程的结束而结束，反而是自我美术教育的开始，能把美术作为终身修养与自我成长的一部分坚持下去。
内容及课时安排
|
1 |
走进课堂之前——美与感知力（3学时） |
|
2 |
世界文明古国的美术——希腊雕塑的高雅静穆之美 （3学时） |
|
3 |
中世纪美术——跨越古代与现代哥特文化 （3学时） |
|
4 |
文艺复兴—— 巨人时代的来临（3学时） |
|
5 |
巴洛克艺术——玩弄石头的贝尔尼尼（3学时） |
|
6 |
18世纪的欧洲美术——洛可可的风花雪月&19世纪的欧洲美术—— 流派纷呈的法国美术 （3学时） |
|
7 |
19世纪印象主义美术——艺术转折带来的思考 （3学时） |
|
8 |
后印象派美术——梵高的一生（3学时） |
|
9 |
西方现代艺术之——老顽童毕加索的精彩（3学时） |
|
10 |
超现实主义与弗里达——一只独特的墨西哥凤凰（3学时） |
|
11 |
20世纪西方现代美术——认真的荒诞与严肃的滑稽背后（2学时） |
讨论活动：
在课程教学手段上，每次课都会留有至少30分钟分组课堂讨论与分享环节（分数计入平时成绩），引发头脑风暴，让课堂并不仅仅只是教师一个人的讲台，每位学生都有机会站上讲台表达自己的感受与见解，分享式学习是这门课的重要组成部分，以此激发学生的独立思考能力，将美育内化到心灵层面。有时课堂也会穿插安排影视教学，探讨优秀艺术人生影片引发的对生命成长的反思与影响。多数学生们都表示非常喜欢这样活泼互动的新颖教学模式，表示收获多多。
阅读与写作：
课程中会选读部分书籍或美术作品，组织读书会或专门的作品讨论专题，并撰写报告。
课程成绩评定
平时作业：推荐阅读材料，举办读书会导读，并撰写读书报告
课堂讨论：视发言情况给予平时成绩
考核方式：课程论文
备注：原则上，平时成绩所占比例不低于课程成绩的40%
教材及参考书
参考教材/论文：
《美的历史》，翁贝托·艾柯，中央编译出版社，2013年
《西方美术史话》，迟轲，中国青年出版社，1984年出版（近年有再版）
《美的沉思》，蒋勋，湖南美术出版社，2015年11月
《写给大家的西方美术史》，蒋勋，湖南美术出版社，2015年7月
《艺术的真谛》，（英）赫伯特·里德，中国人民大学出版社，2004年
《外国古建筑二十讲》，陈志华，三联书店，2002年
《古希腊的传说和神话》，H·A·库恩（俄），三联书店，2007年第二版
《艺术哲学》，（法）丹纳，北京出版社，2004年
《人类的故事》，房龙，广西师范大学出版社，2003年
《建筑之美》，林徽因，团结出版社，2007年
《绘画艺术教育》，吴廷玉 胡凌，人民出版社，2001年
《科学、艺术、哲学断想》，赵鑫珊，三联书店，1985年（近年有再版）
《蓝色画廊系列》（西方美术史丛书5本），翟宗祝，江苏美术出版社，1999年
《美，看不见的竞争力》，蒋勋，中信出版社，2015年3月
《列奥那多· 达芬奇——第一个科学家》，（英）麦克尔·怀特，三联书店，2001年
《渴望生活——梵高传》，欧文·斯通，北京十月文艺出版社，2014年
《米开朗基罗传》，罗曼·罗兰，三联书店，2000年
《罗丹画传》，卓凡，中国文联出版社，2005年
《达芬奇大传》，塞尔日·布朗利，上海书店出版社，2007年
《圣经的故事》，（美）庞龙，陕西师范大学出版社，2002年
艺术影片资料（在课堂上将会有选择地播放）：
1.《西洋艺术史》 DVDRip
发行时间：2005年
地区：美国
内容：后中古时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、洛可可及新古典时期、浪漫主义时期、印象派及后印象派时期
2.《BBC 艺术的力量》
英文名称：《BBC Power of Art》
别名：Simon Schama's Power of Art （DVDRip）
发行时间：2006年
地区：英国
内容：详细讲解以下八位艺术家的生平和艺术创作：
Caravaggio 卡拉瓦乔、Bernini 贝尼尼、Rembrandt 伦勃朗、David 大卫、Turner 泰纳、Van Gogh 梵高、Picasso 毕加索、Rothko 罗斯科、Mark Rothko 马克‧罗斯科
3.《BBC艺术精选系列》
英文名称：BBC.Art.Collection（RMVB）
版本：国英双语
发行时间：2006年
地区：大陆、美国
内容：莫内、毕加索、 林布兰特、罗丹、惠斯勒、杰森·布拉克、见识救世主系列共5集
4.《艺术创世记》
英文名称：How Art Made the World
别名：艺术的诞生,艺术纵横游
版本：[国英双语] （RMVB）
发行时间：2005年
地区：大陆,美国
内容：共分五个部分——超凡入圣、图画的诞生、艺术的信服力、很久很久以前……、死亡意象
5.《BBC文明-西方艺术史话》（暂无中文字幕）
英文名称：Civilisation（DVDRip）
发行时间：2004年
地区：美国
语言：英语
主持人：肯尼斯‧克拉克（Kenneth Clark）、二十世纪享誉国际的艺术史大师
内容：共6部
