“如果让你重新来过，你会不会……”
“会，我当然会！”
“我还没说完呢，我说的是做通识课助教。”
“是的呀，我愿意！我愿意！我愿意！”
通识教育界有这样一种说法：
将精通专业学习的人比喻成刺猬
将热爱通识教育的人比喻为狐狸
前者形容专业教育的专精和尖深
后者代表通识教育的博雅、灵通及能力的多样
所以我们将通识课的助教称为小狐狸
🦊
作为通识课助教的whuer们
还记得第一次做助教的心情吗？
激动？紧张？不安？开心到飞起？
还记得第一次在小班课上接触那群活力四射的学生吗？
折服于小年轻们的脑洞？在他们的唇枪舌战中惊叹不已？
经历如此难忘，不分享出来，岂不埋没了一份独特记忆？
所以！
专属助教们的通识课程征文比赛来了!
武大通识教育3.0已经陪伴我们走过了三年时间。期间，我们共同见证了通识课一点点进步、一点点完善，一步步走向“金牌”。陪伴通识课一起成长的，还有活跃在各个教学楼的助教们，他们作为老师们的得力干将、同学们的课堂助手，是通识课得以顺利开展而必不可少的一环。
为了总结和表彰助教们对通识课作出的贡献，展示广大助教们在助教工作中得到的锻炼与收获，武汉大学通识教育中心特地举办“珞珈山上的小狐狸”线上征文比赛，让大家尽情书写在通识教育助教工作中的成长与感受，从而更好地表达自我、展现自我！
活动主题
助教们分享自己担任武大通识课程助教的经验，表达自己在助教工作中得到的锻炼与收获，向更多研究生同学推荐通识课助教工作。除了给予助教同学们一个展示自己的平台，展现武大通识导引课的魅力外，让通识课教师与学生听到助教的声音，促进通识课的改进，并以此为契机吸引更多优秀的同学参与到通识课的助教工作中来，帮助武汉大学通识课程不断进步。
活动时间
1.活动起止：2021年6月2日-2021年6月30日
2.具体安排：
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征文提交 |
6月2日-6月30日 |
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评委会评选 |
7月1日-7月20日 |
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奖项公示 |
7月21日 |
活动形式
1.活动对象：武汉大学现任或曾任通识课全体助教（含基础通识课、核心通识课和一般通识课，已毕业助教亦可）。
2.提交征文：6月2日6月30日，为征文提交阶段，参赛者须向指定邮箱whugec@163.com提交自己的征文作品。
3.征文要求：参赛者须以自身担任通识课助教的经验为基础，实事求是，抒发真情实感；字数要求在2000字以上；征文体裁不限。
4.评选方式：教师评委会评分。
5.奖项设置：本次比赛奖项分为四档，设立一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名，参与奖若干名
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一等奖 |
讯飞录音鼠标 |
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二等奖 |
U盘 |
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三等奖 |
通识读物两本 |
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纪念奖 |
小礼品一份 |
活动通知群
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文字：武汉大学通识教育
图片：来源于网络
责编：张斯婧
终审：张心雨
