编者按
今天介绍的是属于第四板块“艺术体验与审美鉴赏”的一般通识课程《芭蕾艺术》。
课程以芭蕾审美知识为基础，贯穿西方文化、历史、宗教信仰的讲解，让学生亲身参与到艺术实践中，以期通过西方芭蕾艺术打开西方文化的大门，普及美育教育，提高学生素养。
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课程团队介绍
课程负责人
洪一鸣
武汉大学艺术学院青年教师，毕业于北京舞蹈学院。主要研究方向：中西方芭蕾舞、代表性舞蹈的表演、创作和理论研究。主持、参与《中国芭蕾“民族化”》问题研究、《表演艺术人才培养与建设研究》等项目。近五年承担通识课程《芭蕾艺术》、《当代舞蹈名作鉴赏与实践》。
团队成员
吴捷功
武汉大学艺术学院与艺术教育中心 青年舞蹈教师、编导。先后赴香港演艺学院舞蹈学院，美国纽约城市大学戏剧剧场舞蹈系留学。主要专业研究领域：中西方现当代舞蹈以及舞台剧场肢体语言创作。
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课程内容及学时分配
课程由三部分内容展开：
一、理论讲解芭蕾艺术的起源、宗教信仰、文化背景和审美特征；
二、艺术实践，通过系统学习芭蕾舞基本元素、经典舞姿、舞步和组合亲身感受芭蕾艺术的魅力；
三、通过赏析中西方经典芭蕾舞作品，让学生直观、全方位的认识芭蕾。
主要内容 学时
西方芭蕾艺术起源说 4
西方宗教礼仪对芭蕾的影响 4
芭蕾舞基本元素的学习 6
芭蕾舞经典舞姿的学习 4
芭蕾舞经典舞步的学习 6
芭蕾舞剧观摩 4
学生舞蹈创编 4
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课程成绩评定
采取平时成绩加期末实践考核的评定方式。平时成绩占40%：考勤10%、学习态度10%、平时测验20%；期末实践占60% 。
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教材及参考书
1、朱立人：《西方芭蕾史纲》上海音乐出版社 2001年版
2、吕艺生：《舞蹈教育学》上海音乐出版社 2000年版
3、孟广城：《古典芭蕾舞基本功训练教程》上海音乐出版社 2004年版
4、李春华：《古典芭蕾教学法》高等教育出版社 2006年版
5、于平： 《舞蹈形态学》北京舞蹈学院内部教材
6、叶文和：《芭蕾基础教程》百家出版社 1999年版
7、于平：《舞蹈编创的诗情画意》中国人民大学出版社 2015年
8、徐尔充：《人体律动的诗篇：舞蹈审美论集》北京时代华文书局 2016年版
