通识课程 | 《中国书法基础》

编者按

今天为大家介绍的是属于第四板块“艺术体验与审美欣赏”的一般通识课程《中国书法基础》。

本课程主要讲授中国书法的基础理论、基本笔法技巧、训练要素，书法作品和玺印的鉴赏等，使学生对中国书法历史有一个概貌性的认识，既要初步掌握毛笔书法创作的基本技巧、方法，也做到篆刻的入门。

肖圣中，现任武汉大学文学院副教授、简帛中心研究员。主要从事古文字学、中国古代器物文化、中国书法基础、语言学专题等课程教学。武汉大学第8届、第12届我最喜爱的十佳优秀教师，2014年度“天道杯情动珞珈，感动武大”十大人物，2018年度杰出教学贡献校长奖。

个人研究领域为：古文字学、出土文献、车马制度。已出版《曾侯乙墓竹简释文补正暨车马制度研究》《四书五经详解•周易》个人专著两部，译著一部：《古代中国与皇帝祭祀》，另有《楚地出土战国简册[十四种]》等合著两部，在《简帛》、《武大学报人文版》《古文字研究》等刊物上发表学术论文30多篇，在研科研项目有《出土文献所见车马类材料文本整理与车马制度研究》（国家社科基金）等。

何慧敏，男，湖北仙桃市人。中国当代著名楚简书法家。又名慧鸣，字不敏，号迟父。现为中国书法家协会会员，湖北省书画研究会副主席，楚简艺术研究中心主任，仙桃市书法家协会主席。湖北省书协创作研究员，教育培训委员会委员，中流印社创作部主任。湖北省中青年优秀文艺家代表库成员。

自幼酷爱书画艺术，书法从篆书入手，先后临习《峄山碑》《石鼓文》《张迁碑》《西峡颂》《石门颂》《乙瑛碑》以及邓石如、吴昌硕、杨沂孙、赵之谦、徐三庚等人作品，2002年始专攻楚简，数年如一日，大凡出土简帛均有所涉猎，字形字意了然于心。书法作品入展入选湖北省二三四五六届书法篆刻作品展（其中第四届获优秀奖，五届获二等奖）湖北省中青年代表作品展、中南五省书法作品联展、两次获湖北楚天群星奖银奖。中日、中韩、中新（新加坡）书法作品联展。湖北书法黄鹤展（获黄鹤奖）全国首届楚简简帛书法作品展，全国第二届楹联书法展，全国第六届中青年书法篆刻作品展，入围第八届全国展。

2010年9月，获邀参加涌泉国际书法大展。

肖毅，武汉大学文学院教授、博士生导师，武汉大学简帛研究中心兼职研究人员，中国文字学会会员、中国书法家协会会员。

幼好书画篆刻金石文字，主要兴趣在战国文字和篆刻。战国文字方面近年侧重于古玺及简帛文字研究，对古文字形体的演变规律以及战国文字的地域特征关注较多。篆刻方面研究重点在古代玺印。

主要讲授《文字学》、《古文字学》、《出土文献学》、《印学》等课程。

王统尚，武汉大学文学院讲师，主要研究方向为汉语言文字学。

近五年主要承担《三笔字:毛笔、粉笔、钢笔》通识课的教学。

本课程主要讲授中国书法的基础理论、基本笔法技巧、训练要素，书法作品和玺印的鉴赏等，使学生对中国书法历史有一个概貌性的认识，既要初步掌握毛笔书法创作的基本技巧、方法，也做到篆刻的入门。

这是一门实践性极强的课程。从课程结构设计方面，我们力争做到理论与书法实践紧密结合，理论为书法实践服务。除讲授中国书法的基本理论以外，更着力于毛笔书法基础技法（笔法、章法、结构）的教习，内容涵盖楚简、小篆及楷书、隶书、行书的基本写法及其技巧。对书法工具与材料、篆刻工具与材料、技法也将有足够课时的讲授。对名家书法、名碑名帖也将保证一定时间的鉴赏和临习。

从课程内容的侧重来看，楚简以郭店竹书为主，小篆以清末名家何绍基、吴大澂为主，楷书侧重于颜、柳、欧、赵，隶书侧重于张迁碑、曹全碑、乙瑛碑、石门颂等，兼采伊秉绶等名家习帖，行书侧重于兰亭序、苕溪诗帖、赤壁赋、杨凝式韭花帖、黄庭坚《松风阁诗帖》等。

由于本课程的性质，从课堂授课来看，老师在台下亲自指导的时间要多于台上的讲解，师生的互动及同学之间的交流要多于老师的讲授，而书法理论与临习创作实践将在课堂上穿插进行，再加上课后的作业，临习创作的时间也是大大长于理论讲述。

结课要求：

1）课堂提问：了解汉字书体演变历史、每种字体的代表性书家和字帖。熟练使用笔墨纸张，学会临帖，并合理安排书写内容与落款。

2）平时作业：必须完成至少四次以上课堂作业，每次成绩在合格以上。

3）期末作业：在篆隶两大书体中选其中一种临写某幅作品，且基本符合书写要求。

教材：《中国书法基础》(自编)

参考书：王慧智、丁雪峰《中国书法教程》，朝华出版社1999年版。

参考字帖目：《张迁碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》、《曹全碑》、《石鼓文》、《玄秘塔碑》、《神策军碑》、《多宝塔碑》、《九成宫醴泉铭》、《寿春堂记》、《胆巴碑》、《兰亭序》、《苕溪诗帖》、《韭花帖》、《松风阁诗帖》等。