通识课程 | 《台湾历史文化》

谢远笋，湖北宜都人。2010年，获武汉大学哲学博士学位；2013年11月至2018年11月，为武汉大学台湾研究所教师；现任武汉大学哲学学院、国学院讲师。

曾担任《诸子学通论（先秦诸子专题）》《儒家哲学专题》《现代中国哲学》《“尚书”导读》《“四书”导读》《中国传统文化》的授课工作，饱受学生好评。

姜海龙，香港中文大学历史系博士，武汉大学历史学院讲师，教授课程《中华人民共和国史》。主要研究方向为晚清报刊与社会文化史。近期研究方向以清末新式官报、手绘画报为主，兼及清末的“局”的研究。此外学术兴趣尚在二十世纪官僚政治演变史、近代以来国人情绪史等。

本课程采用专题讲授的形式，在授课内容上不求面面俱到，而是围绕台湾历史文化中的重要问题而展开。第1个专题梳理台湾问题的由来、演变、现状，及其与亚太地缘政治格局之关系，分析“台独”的社会基础和历史演变。第2讲厘清中华文化与台湾文化的主从、源流关系。第3讲检视台湾传统文化教育的发展过程及其得失，进而批判民进党“去中国化”的文教政策。第4讲梳理战后台湾的历史教育,批判以所谓“同心圆史观”为代表的历史分离主义。第5讲以多学科视角探析1960年代发生在台湾的中西文化论战。第6讲检讨1970年代以来台湾的左翼运动及其分裂，探究台湾政党政治的缘起、演进、特质、前景及对两岸关系的影响。

1949年前后，部分鄂籍人士赴台，在台湾政治、经济、文化、教育、科技等领域发挥作用，其中不乏贡献卓著者，其社会影响力持续存在，业已凝聚成推动两岸关系发展的重要力量，成为连接海峡两岸的桥梁。这些人物及其社会影响值得深入探讨。另一方面，随着鄂台两地融合发展，湖北已经成为中部地区台资台商快速发展的热土，近年来鄂台之间青年交流日益热络，越来越多的台湾青年来湖北读书、就业创业，成就人生的梦想，他们在鄂学习、工作和生活的经验亦值得分享。故设“鄂台之间”为第7、8讲。

本课程的开设，无疑将提升学生的人文素养，加深他们对台湾问题理解，激发他们的爱国热情。本课程的主讲人为台湾研究所的谢远笋博士与历史学院姜海龙博士，二人从事台湾思想文化史研究多年，多次赴台参与学术交流，主持、参与相关课题多项。两人教学经验丰富，深受学生喜爱。

1.平时成绩30%，依据出勤率及课堂讨论情况。

2.期末成绩70%，提交3000字左右学术短文。

1.连横：《台湾通史》，北京：九州出版社，2008

2.郭廷以《台湾史事概说》台北：正中，1970

3.陈映真：《陈映真作品集》十五卷，台北：人间出版社，1988

4.黄俊杰：《台湾意识与台湾文化》，台北：台大出版中心，2006

5.王晓波：《台湾意识的历史考察》，台北：海峡学术出版社，2001

6.郭纪舟：《七〇年代台湾左翼运动》，台北：海峡学术出版社，1999

7.王晓波：《交锋──统独论战三十年》。台北：海峡学术出版社，2002

8.尉天骢：《民族与乡土》，台北：慧龙文化有限公司，1978

9.若林正丈、刘进庆、松永正义：《台湾百科》台北：克宁，1993

10.《台湾社会运动史》（全五册），台北：海峡学术出版社，2006