问：读过《物种起源》以后，再在博物馆中亲眼见到多样的生命，你有哪些感受？

张同学：这是一场别开生面的教学活动，应该说感受是奇妙的。毕竟在高中阶段，我们的学习都是以灌输知识为主，而缺少生活中的实践。大学的学习显然不同。这么多精美的鸟类标本，让我仿佛看见了一幅实实在在的生命演化图，不得不感慨生命的奇妙。

王同学：生命的起源和演化经历了几亿年的漫长岁月,通过六次生命大爆炸,才形成地球现在的面貌。而人类发展演化不过千百万年，人类文明的跨度与之对比更是沧海一粟。我的感受是，面对浩瀚的生命长河，个人的存在终归渺茫，所产生的影响也是尘雾之于山海。作为人类，我们没有什么值得骄傲的。我们应该在时间长河中，平和、从容地找准自己的位置。

胡同学：学习了《物种起源》导引课程的相关内容，再亲眼目睹地球生命的千姿百态，我仿佛见证了地球上无数生命亿万年间生生不息，不禁震撼于大自然的雄奇瑰丽，物种演化的波澜壮阔。物种的出现和演化是一个由简单到复杂，由低级到高级，由单一到繁多的过程。世界上的物种如此繁多，达尔文在宽广的空间范围、漫长的时间尺度、多样的地层来研究生物演化，通过丰富的研究资料、严谨的科学论述、大无畏的英雄气概，向人类庄严宣告了物种发展的伟大理论—进化论，从众多的自然现象中总结出了生物演化的准则，这种刻苦钻研，脚踏实地的科研精神十分令人敬佩。

谭同学：敬畏生命，每一种生物都有自己的魅力。各种生物的千姿百态，以物种的角度来看，每一个物种存活至今都经历苦难，都是一件神圣的事情。

李同学：生命是神奇的，在生命演化的亿万年间，地球由原本的荒凉逐步产生了单细胞、多细胞生物，这本身就是一个奇迹，生命从无到有的产生令人叹为观止。生命由低等到高等，由简单到复杂的进化无一不彰显着大自然的鬼斧神工，生命的灵巧、各个器官组织的协作体现着生命与自然之间的相互作用、相互影响。

刘同学：物竞天择，适者生存，生命的演化与地球的环境息息相关，因此地球环境的绚烂多彩造就了生命世界的多样。各种形态各异的动物，是地球多样美丽的象征。

董同学：亲眼见到生命的演化，让我感受到了生命的强大力量，无数个生命在不断地适应环境的过程中渐渐演化成今天的样子，也有无数的生命就此消失在时间的长河中，生存竞争是残酷无情的，而生命却永远不会停下它发展的脚步，令人不禁感慨生命的伟大。

邓同学：大千世界无奇不有，看到了各种物种的种类之多，反映了生物为了适应大自然而不断进化，不断演变，逐渐适应自然的过程。

问：时间沉淀出价值。如果你可以与文物对话，你最想和哪个文物对话？想说些什么？

张同学：我想和眼前的这一颗碳化的稻谷种子说：种子啊，伟大的生命蕴含在你的身体之中。我的祖先就是靠你养活的。多少代的人也是靠着你的伙伴和后代成长起来的。我和你是最熟悉的陌生人。冥冥之中我能感觉到自己和你深刻的联系，我感激你对于我们的奉献，赞叹生命的延续与永恒。

问：此次参观过程中哪个环节或者展览给你留下最深刻的印象？为什么？

谭同学：在观察生物展厅的数多鸟的标本，能够这么近距离地观察每一种鸟的羽毛和神态，是一次很新奇的体验。

李同学：在服务台摆放着的来访者随笔给我留下了比较深刻的印象，翻看着曾经到访的游客的足迹，我了解到不同的人如老师、同学不一样的感受，每个人对于博物馆都有着自己的感受，希望它可以一直保存下去。

刘同学：我觉得“珞珞如石”展览给我留下了最深刻的印象，虽然我看看到的只是动物标本，但是在讲解员的带领下，广泛地了解了各种各样以前没有见过的动物，深刻地体会到了生命的多样美。

张同学：印象最深的是参观了各种各样的灵长类动物。它们和人类的血缘关系最近，但是长得却很不一样。有的大猩猩体格庞大，有些猴子却体型小巧。很神奇。

董同学：我认为参观动物标本给我留下了最深的印象，从动物标本中可以感受到它们蕴藏在表皮下的强健，无论是存在的，还是已经灭绝的，它们无一不彰显着生命的多样与精彩。

问：走过生命的演化，抚过文明的脉络，你觉得在本次活动中最大的收获是什么？

谭同学：博物馆能够使人静心，在世界的广度和时间的深度里，对存在本生怀有敬畏。

李同学：首先是第一次近距离观察如此大规模不同种类的动物标本，这是以前从未有过的；然后，志愿者的讲解拓展了我们的知识面，大大提升了游览的体验；最后，纵观古今大千世界，要敬畏生命，不忘初心，牢记使命。

刘同学：我觉得在本次活动中的最大收获是认识到了地球生命的多样，这种多样显现出了地球的生机勃勃和自然的壮阔美丽，世界之大、之美，也许需要我们用一生去体会。

张同学：见到了很多只是听说过却没见过的动物，增长了我的见识。同时对自然更加敬畏了。

董同学：感受到了文化的熏陶，体味到了生命的力量，无论是古还是今，精神的力量永远不会消散，生的意志、文化的传承，都是我们应当好好保护的宝藏

邓同学：最大的收获就是见到了大自然万千种类的生物，在这样一个环境下更好体验大自然中各种生物的发展和演化。

参观结束以后，大家回到了一楼，回到了来时的地方。一段旅程的终点往往便是回到原点。从物理学的角度来看，我们的位移是零，似乎做了无用功，但是我们脑海中的美好回忆与收获都证明着这段旅程的价值。

在临近门口的地方，我们看到了万林艺术博物馆展览的大标题——“珞珞如石”四个大字。这个标题出自老子的《道德经》中的“至誉无誉，是故不欲禄禄如玉，珞珞如石”。至上的称誉只是无誉，所以不再执着于区分美玉和顽石，华丽与粗糙。美玉和顽石只是名称不同，本质却一样。其实许多烦恼都因万象命名而起。按照佛家的说法，有名的世界为“色”，无名的本心为“空”，回到无名的世界，则烦恼不生。我们要破除有名世界的迷惑与干扰，认清事物的本质。这是自然科学经典导引这门课程的宗旨，也和武汉大学“自强，弘毅，求是，拓新” 的校训相吻合，激励着武大学子在探求真理的路上坚定前行。

多年以后的某一天，或许我们会回想起2022年4月7日的故事。这一天因为一段独特的经历而熠熠生辉。

万林博物馆大气的展览标题

常有人说，在大学要常去两个馆：图书馆和体育馆。但我觉得博物馆也应该是大学生活的一部分，并且更应该成为人生的一部分。

本次参观和课程第四讲非常契合。经学生代表讨论通过后，由负责同学联络并落实了全部事项。在万林博物馆及通识中心的大力帮助和全班同学的积极配合下，活动顺利进行。再次感谢大家对课程的支持！

希望万林是大家博物馆行程的一个过客。希望自然导引课程是大家求知之旅的一个过客。祝学得开心，有所收获！

《自然与科学经典导引》大班授课老师