2016年12月至今，“武大通识3.0”已经推出五年。在五周年之际，我们诚挚邀请您参与“通识教育高端论坛”活动，与中国一流大学通识教育的设计者、探索者和实践者，分享通识教育的思想与方法。
“武大通识3.0”五周年系列活动
第二场
讲座题目：中国通识教育的当代背景与问题
主讲人：尤西林
论坛时间：2021年12月21日（周二）19:00-21:30
腾讯会议：745-818-650
“武大通识教育”B站房间号：23941879
“武大通识教育”抖音号：1549454663
主办单位：武汉大学本科生院、武汉大学通识教育中心
主讲人
尤西林教授，男，1947年出生于四川省成都市，祖籍陕西榆林。陕西师范大学文学院教授、博士生导师，文艺学、美学学科带头人，校文科资深教授，校宗教研究中心主任，校基督教文化研究所所长，香港汉语基督教文化研究所研究员，清华大学道德与宗教研究中心研究员，澳门利氏学社学术顾问，香港法住学院研究院教授。中国大学人文研究会副会长，中华美学学会常务理事，中华美学学会外国美学学术委员会副主任，中国宗教学会理事，中国中外文艺学学会理事。致力于人文科学信仰论与现代性理论相结合角度的文艺学—美学研究。
著有《文学批评的类型》《审美学》（与周长鼎合著）、《阐释并守护世界意义的人:人文知识分子的起源与使命》《人文学科及其现代意义》《人文科学导论》《心体与时间》《人文科学与现代性》《美学原理》（主编，马工程教材）等。
内容提要
中国当代通识教育起源于三重背景。直接的背景是全球化下游低科技的高速发展模式走到尽头，需要以通识教育提升科技创新人才培养；更根本的是人工智能为代表的生产方式改变了近现代知识生产及其教育方式；人文文化对现代主义发展模式危机的反拨则构成深远的背景。中国通识教育现状需要反思的主要问题是：永恒主义的人文教育及其经典阅读需要与知识创新教育平衡融合；人文角度的科学观念亟待阐释与启蒙；与通识教育并无直接关系的巨量学术课程或系列讲座格局亟需改变；亟需建设少而精的通识核心课程共同指向通识教育的主体可迁移结构目标。
图片：武大通识教育协会
责编：李猛、雷娇娃
排版：黄秀慧
终审：李培蓓、尚晓
