来到课堂，翻开自然科学导引，第一章便是《理想国》。如果说西方文明是一条长江，那么荷马史诗就是源头，理想国就是三峡，经过了理想国，西方文明才真正成为了浩浩荡荡一泻千里的一条波澜壮阔的大河。此言不谬。

有人说，读《理想国》最好的方式，就是各种各样的人聚在一起，学文学的，学哲学的，学历史的，学化学物理的……不同的人聚在一起读《理想国》，不同的人会收获不同的东西，也会发生许多争辩，学文学的钻研书中对话修辞比喻，学哲学的顺着先哲继续探讨，学历史的对千年前的生活投去惊鸿一瞥，学化学物理的看到了理性萌芽的闪光，有人对理想国中对阶级的描写嗤之以鼻，有人对玄之又玄的逻辑迷茫不解。

正因如此，课后的研讨中，《理想国》中的对话突然变得生动了起来，我们仿佛又回到了那个古老的年代里，斯巴达的勇士死战薛西斯大军，保住了欧洲文明的火种，伯里克利宣告着雅典黄金时代的开启，希腊火被装在三桨战船上，阿提卡的大街小巷，苏格拉底的思想还在回响，郊外屹立着五颜六色的大理石神像。就是在这个年代，柏拉图远游12年又回到故乡，理想国的故事开始传唱。

课上，老师讲了很多，课下，同学们讨论了很多，最后盘旋在我心里的，只剩下那个洞穴，和到达理型世界的无限求知之旅。

想象一个长长的洞穴，它有一条长长的通道通向外面，可以让和洞穴一样宽的阳光照射进来，在洞穴里，住着一群从出生到老死都被困住的囚徒，他们的脖子和双腿都被绑着，因此不能行走，不能转头，只能向前看着洞穴的后壁，在他们背后，远一些高一些的地方燃着火光，在这盈盈的火光和被囚禁的洞穴人之间，在洞外上面有一条路，沿着路边筑着一道洞穴人看不见的矮墙，洞外的人们举着各种材料制作的假人假兽从墙后走过，他们有的说话嬉戏，有的沉默不语，这些被洞外人举得高过矮墙的假人假兽，在火光的映照下投射在洞穴人能看到的洞壁上，而洞外人的嬉闹与沉默，这些声波也同样传到了洞穴里，那么这些洞穴人对世界的认知怎样呢，他们这辈子能看到的不过就是洞穴后壁上映照出的器具浮影，他们能听到的，不过是洞外人投在洞壁上的回声而已，这些阴影对洞穴人来说是如此真切，看起来分明就是客观存在的物体，这些回声于洞穴人来说也是如此真实，听起来分明就是他们对面洞壁上移动阴影所发出的，不然呢？

这个时候，突然有个人被幸运地选中了，他被解除了禁锢，站了起来，看到火光，看到墙，看到墙外被举起的器物和后壁的投影，他看到了一缕阳光，尽管他的眼睛被灼痛，他的手臂、腿、脖颈因为突然的放松而痛苦，他还是跟着光向洞外走去。终于，他习惯了洞外的世界，分得清实在的器物和投影，分得清真正的阳光和火光，他查觉四季交替，年岁周期，这才是世界的真实。

他想起那个洞穴，那些还在禁锢中一辈子没见过阳光的同伴们，决定回到洞穴，和他们说起洞外的世界，说起外面的春花秋月，飞鸟走兽，漫天星光，说现在看到的一切不过是器物在火光下映照在洞壁上的投影，人们却只是嘲笑、谩骂，最后决定杀死他。

囚于洞穴，走出洞穴，回到洞穴，这就是洞穴之喻。你想到了什么呢？政客的花言巧语和愚民的盲信盲从，传媒的娱乐至死和网民的追逐热点，什么是洞穴？我们，在洞穴里吗？

而走出洞穴的人呢？他在痛苦中挣扎，在刺目的阳光中看清一切，在浩瀚的星空下久久凝望，他像小丑一样摇摆，像病人一样呻吟，像圣人一样思考，像野兽一样贪婪，他是幸运的、不幸的、理智的、疯狂的、高尚的、不堪的……他出，重获新生，他回，迎接死亡。

人们囚于这个洞穴一生，看见投影，听见回响，没见过阳光，他们有自己的生活，并不感到悲哀，现在有个人站起来，说这些都是假的，外面有阳光，其中几个人被他诱惑，想要冲出洞穴，使这不幸的少数者面临生活被撕裂，被排挤，被杀死的局面，你到以为对得起他们吗？

我心如乱麻，好在柏拉图仍在往后走，他心里存在两个世界，物质世界与理型世界，如何到达理型世界，如何到达洞外的世界？求知，这是一个求知的过程，“是心灵的上升之旅，永无止境”。于是我不再迷茫。

我在心里改写洞穴之喻的结局：走出洞外的人回到洞穴，有人嘲笑，有人谩骂，但一定会有人，哪怕只有一个，选择相信，他们一点点磨断绳索，挣脱镣铐，手变得鲜血淋漓，被其他人攻击得遍体鳞伤，许多人倒下了。尽管如此，虽然一直被禁止，却从未停止。可能为此花了几十年、几百年乃至更多，他们终于到达了洞穴之外。

人们抬头望去，这时，黑暗里不知多少年的拼搏得到了最后的报偿。

他们看到了灿烂的太阳。

更多的人向洞外走去，更多的人看到光，更多的人回到洞穴，带来真理，带来新生。

那么，会不会还有更多的洞穴呢？洞外会不会只是一个更大的洞穴呢？谁也不知道，于是我们往外走，一直走。我们跨过河流，走过草原，攀上高山，大多数探险者都有去无回，他们找准一个方向，便穷其一生往前走，向上走，直到付出生命的的代价。所谓科学的发展，不正是无数的血和骨堆积起来的吗?

人类走在求知的道路上。

往外走的欲望是好奇，探索未知的勇气。我们为什么攀登？因为山就在那里。我们为什么走出洞穴？因为洞穴之外是太阳。

一课终了，走出教学楼，我抬了抬头，眯起眼，又继续走。