在江汉大学,听武汉大学教授讲武大的“金课”,是一种什么样的体验?2022年3月,江汉大学邀请武汉大学李建中教授,面向人文学院大一新生开设通识教育课《人文社科经典导引》,试点本科通识课堂改革。经过12周的创新教学后,该课程于5月17日圆满结课。
李建中教授(左一)、人文学院庄桂成院长(右一)和黄颖斌副书记(中间)参与小班学术研讨
“立德树人,是大学第一要义;人,是大学教育第一关键词。”主讲人李建中教授秉持着这样的理念,通过精选名著导读,引导学生围绕着“何为人,成为何人,何以成人”的核心命题展开学习和思考。在课堂教学过程中,采用了“大班授课、小班研讨”交替进行的方式。当所有学生合为一个大班上课时,由李建中教授针对名著进行细讲;当学生们分为小班活动时,在助教老师的带领下,以学术会议、戏剧表演、课堂辩论、课堂演讲等多种形式,开展“自主、合作、探究”式的学习,深化对知识的理解。
小班研讨活动将传统的教师主导、讲授为主的课堂,转变成了学生参与、活动为主的课堂。最开始部分学生不太适应,甚至产生了畏难情绪,但在顺利开展一次以后,学生们普遍转变了态度。课后调查问卷显示:66%的学生认为“刚开始觉得很难,真正开展后觉得很有收获”,25%的学生认为“在课前准备和课堂实施过程中,自主拓展,收获远超预期”。
学生们在小班课上进行戏剧表演
小班演讲活动中的胜出者获得李建中教授签名赠书作为奖励
助教们也在随堂听课的过程中,观摩、学习这种创新的授课方式,和学生一起共同成长。助教靳小蓉老师认为:“课程极大调动了学生的积极性,激发了学生自我创造、自我表现的热情。每次小班研讨学生都能认真准备,既发挥个人特长,又参与集体合作与交流,课堂气氛活跃,对知识领悟透彻,达到了很好的教学效果。对我们上其它课也有很好的启发。”
“近则江汉炳灵,世载其英”,武汉大学和江汉大学有着不解之缘。据悉,在2021年秋季学期时,桑建平教授为炳灵学院讲授《自然科学经典导引》 。在2022年9月,江汉大学还将会邀请李建中教授开展第二轮《人文社科经典导引》的课程,进一步促进优质课程资源的跨校流通,使更多学子受益。
李建中教授与江汉大学四位小班老师合影

文字:江汉大学人文学院教师 陈澜
责任编辑:李猛、李珍贞
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